云南实训考核装置公司认为提升职业教育质量是培养工匠精神的重要环节

       云南实训考核装置公司认为，提升职业教育质量是培养“工匠精神”的重要环节，职业学校的作用不可或缺。结合我职业教育特点，我们应该在以下几个方面进一步加强。一是继续深化与企业深度融合，让企业参与教学大纲制定、教学评估等各个环节，使培养方向与企业需求相一致。

       二是提升教师的综合能力，尤其是要定期到企业进行提升，使之适应社会需求。三是加速推进教学改革，改进教学方法，大程度地激发学生学习的主动性、创造性。四是将“工匠精神”培养落到实处，不要仅仅停留在口头上，而应贯穿于教育教学的每一个环节，从每一个细节入手。
       云南实训考核装置厂的职业教育只有从理念上推进改革，才能真正成为培养具备“工匠精神”人才的基地、成为培养大工匠的摇篮、成为助推“我制造2025”和供给侧结构性改革的有力保障。工匠精神包含了很多人类美好的品质，比如专注、精益求精等，承载了我们很多美好的愿景，呼唤着全社会的人都来参与。