三、活学巧用，提高言语技能
学习语言的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的基础，应该正确把握发音要领、熟记一些语法规则、固定句型等，但在提高阶段，就应把学习注重力转移到提高言语技能上了。除了把握新学的语言知识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。
俄语写作的一点体会背作文，刚刚接触写作时候，自己也不相信老师的那套要求，总认为背作文有什么用啊，考试又不能碰到相同的作文题目，那还不是浪费时间呀偷懒算了，有时间还去学学专业课，休息一下大脑也好!其实我们总是因为有这样的想法，而忽视了“背”，也忽视了练习。“背作文”是“写作文”的基础。第一步“背”要四平八稳，换句话说，就是要背写人物的，书信的，环境的，科技的，体育爱好的等等，各背一篇。读到这里大概有人要反对我了!干嘛，要是全背会了，可以成为俄语专业的吧，哪有那么好的记忆力!其实“背”的时候还是要选择的。就说写人物的吧，基本上在研究生考试中不会考，因此背写人的不是非凡重要!关键我们要知道怎么写!比如这次要写老师，下次要写妈妈那怎么办?很好说的吧，直接写我的妈妈是老师，然后少加我们在一起生活快乐，妈妈关心我的学习，我想这样写，中等的分数会拿到，假如没有太多语法错误就会是中上 等啦!又如，你背的是《我尊敬的科学家》，换写妈妈，那妈妈就是热爱科学的妈妈，学者!转换时注重人称即可。这也是我提到过的一招“移花接木”想了解更新更详细的内容吗，还不赶快拿起电话来电咨询，您也可以登录 乌鲁木齐俄语培训的官方网站咨询访问，