甘孜州围绕“普及、均衡”发展主题，通过实施教育改革八个模式，积极探索适合民族教育发展的新路子、新思路，有力推动全州教育跨越发展。
西华师范大学以“马列宣传活动月”为载体，以召开党风廉政建设工作会和专题学习反思会为切入点，推进领导班子思想政治建设，努力做到“讲政治、守纪律、守规矩”，当好政治的“明白人”，争做学校事业发展的“实干家”。
近年来，德阳市教育宣传信息工作紧紧围绕中央、省委、省政府和当地党委政府重大决策部署，不断创新形式，丰富内容，全面及时、准确客观地反映该市教育改革发展的新形势、新思路、新举措、新成就，取得了良好成效。
近年来，成都市按照“以公共财政投入为主、以公办和公益性幼儿园为主”的发展原则，优先发展学前教育，创新学前教育公共服务供给模式，促进学前教育公共服务均等化。
自2006年开展创业教育以来，四川大学锦城学院以“学业促进创业，创业带动就业”为指导思想，广泛开展“以创业精神培养为基础，以创业知识传授为重点，以创业能力训练为核心”的创业教育，着力构建“全员、全程、全方位”的创业教育模式。
贵州贵阳创意演出公司告诉您年会是什么，年会指某些社会团体一年举行一次的集会，是企业和组织一年一度的“家庭盛会”，主要目的是激扬士气，营造组织气氛、深化内部沟通、促进战略分享、增进目标认同，并制定目标，为新一年度的工作奏响序曲。
贵阳KTV音响设备公司告诉您音响是什么和怎么摆放音响才合理，KTV音响，是指KTV厅堂中用于播放音乐的设备，是KTV中不可或缺的基本设备。
2015年7月1日，成都不言文化传播有限公司与岳池县大石乡中心小学签订校园文化策划设计协议。
贵阳创意演出公司告诉你中国电影创意实现过程，有创造性的想法、构思等。 “所谓‘创意’就是我们平常所说的‘点子’、‘主意’或 ‘想法’ 。 电影的创意：构思、选材 创意思维的类型。
7月14日下午，上海市教卫委对口帮扶滇西工作座谈会在昆明举行。上海市教育委员会与云南省教育厅在会上签订了《支持滇西集中连片特殊困难地区教育事业改革和发展合作协议》，从今年至2017年，上海市教育系统将充分发挥资源优势，推进滇西基础教育、职业教育、高等教育等方面的改革和发展，全面提升教育服务滇西经济社会发展的能力。
“人手一台办公电脑，让我们告别了排队做课件的日子，可以省下更多的时间来优化自己的上课内容，同时能更便捷地了解外面的世界，与优秀教师进行在线交流。”今年，沧源佤族自治县启动教师办公电脑“一师一机”配备工程，该县义务教育阶段的1700余名专任教师将从中受益，这让领到新电脑的班洪乡班莫完小教师赵云生喜出望外。
2014年2月，市教育局按省教育厅安排部署，在全市经过层层推荐选拔，选派骨干教师成立了涵盖幼儿园、义务教育教育阶段及高中语文、物理两个学科的17个省级名师工作室；3月，在市委市政府的大力支持下，经市教育局研究，增设了高中化学、数学、英语、政治、地理、历史、生物7个市级名师工作室，依据省级名师工作室运行模式，拨出专项活动经费，配备齐全了高考9个学科的名师工作室。
7月1日下午，泸水县教育局在局机关会议室召开建党94周年座谈会。
闸北区政协委员、闸北区实验中学教师胡菲反映，校园文化是一个包括学校“独特的办学精神、道德规范、文化传统、生活方式等内容的总体价值观复合体”。校园文化建设是以社会文化为基础，以校园为空间，以师生为主体，以精神文化为核心的，理念文化、物质文化、制度文化、行为文化、环境文化和特色文化相统一的一种群体性文化。它具有文化认知、价值导向、生活娱乐、精神激励、能力培养、力量整合等功能，是学校全面实施素质教育的…
一是开展留守学生之家创建工作，全区学校均建立留守学生之家，何市镇高庙小学等10所学校成功创建市星级留守学生之家。
近日，为积极践行社会主义核心价值观，强力整治师德师风，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人、为人师表的自觉性，促进全区教科事业持续健康发展，广元市朝天区教科系统充分利用假期开展“践行社会主义核心价值观”，争做“四有”教师为主题的师德师风专题教育活动。
从国家人力资源和社会保障部获悉，日前，该部下发《人力资源社会保障部关于表彰第十二届中华技能大奖和全国技术能手的决定》，对获得“中华技能大奖”和“全国技术能手”的个人予以表彰，同时，也对“国家培养技能人才突出贡献单位”予以表彰，四川机电职业技术学院与包括北京卫星制造厂、武钢大学、东风汽车高级技工学校、四川航空职业技术学院等全国84家单位一起受到表彰；学院院长许志军博士荣膺“国家培养技能人才做出突出…
日前，泸县五中全体教职员工齐聚学校厚教讲堂，举行在“三严三实”专题教育活动中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治的动员会。学校党委书记、校长罗江主持了本次活动。
为加强教师队伍建设，提升教师综合素质，普格县花山乡中心校结合全县“教师素养提高年”主题活动的要求，采取多项举措，确保主题活动的有效开展。
教育部《2015年教育信息化工作要点》提出，2015年教育信息化工作的核心目标之一，就是基本完成全国中小学互联网接入，基本实现每校至少拥有一套多媒体教学设备。